Les enfants apprennent de plus en plus avec des tablettes, des ordinateurs ou des robots. Le numérique fait sa place dans les classes.

Mais jusqu’où introduire ces technologies à l’école? Evolution indispensable pour les uns, danger pour le développement des enfants pour les autres.

Alors comment préparer au mieux les citoyens de demain? Doit-on leur apprendre le codage ou le latin? L'école peut-elle tout faire?

Tablette ou tableau noir, c’est le débat d’Infrarouge mercredi 4 décembre.

Présentation: Cynthia Gani

Publié le 2 décembre 2019 à 12:00 Modifié le 16 décembre 2019 à 11:30

Invité-es

Anne Emery-Torracinta, conseillère d’Etat GE, en charge de l’instruction publique
Jean Romain, député PLR Genève
Pierre Vandergheynst, vice-président pour l’éducation, EPFL
Samuel Rohrbach, président du Syndicat des enseignants romands (SER)
Virginie Sterpenich, chercheuse en neurosciences, UNIGE
Jean-Claude Marguet, chef du service de l’enseignement obligatoire NE