Sujets :
- Émission entière03:00:00
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- Signature : les dopés et les hypocrites02:26
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- 6h-9h, les chroniqueuses24:53
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- Les limites de la représentation06:53
- Les jeux vidéo entrent à lʹécole26:22
Informations
Et si les jeux vidéo permettaient dʹacquérir les compétences scolaires plus efficacement et agréablement que les vieux manuels ? Alors que, dʹun côté, parents et enseignants craignent le surdosage dʹécrans chez les enfants, de lʹautre côté, des pédagogues réfléchissent aux usages constructifs des jeux vidéo à lʹécole. Visualisation en trois dimensions, apprentissage de la coopération, exercice de réflexes, immersion historique participative, compétences émotionnelles, débrouillardise et créativité sont les domaines que ces nouveaux outils vidéoludiques cherchent à développer. Chronique : Tristan Miquel et Catherine Erard. Invitée : Florence Quinche, philosophe et professeure à la HEP Vaud.