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Dossier

Le cerveau

La semaine du cerveau a lieu du 11 au 15 mars cette année (détails ci-dessous).

Le cerveau, c'est le siège de notre pensée, le véritable poste de commandement de notre corps. Malgré les innombrables études qui lui sont consacrées, il conserve une grande part de ses mystères. Grâce à des vidéos, des articles et des sites choisis pour vous, ce dossier tentera d'en dévoiler quelques uns.

_{[photo:© adimas - Fotolia]}

Etre surdoué n’est pas toujours un atout, cela peut même devenir un véritable handicap

Mise au Point (28.04.2013) On les appelle « haut-potentiels » ou « surdoués ». Des personnes au QI très élevé qui n'ont compris leur différence qu'à l'âge adulte, après une enfance parfois agitée. Ce qui apparaît d'abord comme un atout peut s'avérer être un réel handicap au quotidien.

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Emissions sur ce thème

Etre surdoué n’est pas toujours un atout, cela peut même devenir un véritable handicap 10:11 Etre surdoué n’est pas toujours un atout, cela peut même devenir un véritable handicap On les appelle « haut-potentiels » ou « surdoués ». Des personnes au QI très élevé qui n'ont compris leur différence qu'à l'âge adulte, après une enfance parfois agitée. Ce qui apparaît d'abord comme un atout peut s'avérer être un réel handicap au quotidien.
Entraînez votre cerveau 20:02 Entraînez votre cerveau Les capacités du cerveau diminuent avec l'âge. Notre mode de vie influence-t-il les performances de notre cerveau? Peut-on ralentir ce processus? Peut-on travailler son cerveau comme on travaille un muscle?Les réponses à ces questions avec Nicolas Franck, Professeur des universités, responsable du service de réhabilitation de l'hôpital Le Vinatier à Lyon et président de l'association francophone de remédiation cognitive. Il vient de publier "Entraînez et préservez votre cerveau" aux éditions Odile Jacob.
Quand la mémoire se trouble 31:52 Quand la mémoire se trouble Quelle relation entretenons-nous avec notre mémoire au fil du temps? Tout comme le reste de notre corps (peau, articulations etc), notre mémoire vieillit, mais il s'agit d'un processus extrêmement complexe et très variable d'un individu à l'autre. Car nous n'avons pas une, mais différentes formes de mémoires dont certaines sont beaucoup plus résistantes au temps que d'autres.

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Adolescents et adultes, même cerveau? 01:34 Adolescents et adultes, même cerveau? Martin Debbané, MER psychologie clinique, UNIGE
Quelles différences? 03:34 Quelles différences? Martin Debbané, MER psychologie clinique, UNIGE
Où se trouvent ces différences? 02:17 Où se trouvent ces différences? Martin Debbané, MER psychologie clinique, UNIGE

Favoriser ou nuire au développement 02:05 Favoriser ou nuire au développement Martin Debbané, MER psychologie clinique, UNIGE
Quels outils pour observer le cerveau? 02:00 Quels outils pour observer le cerveau? Martin Debbané, MER psychologie clinique, UNIGE
Fumer régulièrement du cannabis pourrait altérer le cerveau de façon irréversible 02:04 Fumer régulièrement du cannabis pourrait altérer le cerveau de façon irréversible Et les dégâts sont d'autant plus marqués si on commence à fumer dès l'adolescence.
Que se passe-t-il dans notre cerveau quand on tombe amoureux? Que se passe-t-il dans notre cerveau quand on tombe amoureux?
L’adolescence, à l’orée de la folie 24:02 L’adolescence, à l’orée de la folie Sommes-nous tous fous? A l’adolescence, il y aurait beaucoup de raisons de le penser. Dans cette période où tout est plus fort et intense et où le cerveau évolue, les manifestations étranges sont légion. 20% des adolescents disent avoir entendu des voix ou vu des illusions. Pour seulement 1% d’entre eux, ces expériences pourront dériver vers des troubles psychotiques. Afin de mieux comprendre les prémisses de la souffrance psychotique qui surgit à cet âge ou au début de l’âge adulte, Martin Debbané et Deborah Badoud, psychologues à l’Unité de psychologie clinique de l’adolescence de l’Université de Genève, mènent des études auprès d’une cohorte de soixante adolescents genevois sur plusieurs années.

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L'influence de la musique sur notre cerveau 53:20 L'influence de la musique sur notre cerveau Une nouvelle diffusion de l'émission du 12 novembre 2012Pour ouvrir la semaine spéciale dédiée au festival Musiques et Sciences, "Babylone" a convié la neuroscientifique Clara James.Tentatives d'explications quant au comment et au pourquoi des réactions de notre cerveau à la musique, ainsi que sa plasticité lors d’apprentissages musicaux.Une émission de Sarah Dirren
Repérer une fausse note en quelques millisecondes 01:56 Repérer une fausse note en quelques millisecondes
Mona Spiridon, à propos de la Semaine du cerveau 2010, sur le thème de la créativité 02:28 Mona Spiridon, à propos de la Semaine du cerveau 2010, sur le thème de la créativité

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Pourquoi rendre le cerveau transparent 04:39 Pourquoi rendre le cerveau transparent Explorer en trois dimensions l’intérieur d’un cerveau, c’est désormais possible. Des chercheurs de l’Université de Stanford ont réussi à rendre transparent le cerveau d’une souris morte en se débarrassant des lipides. Cette technique, baptisée Clarity, devrait permettre de comprendre comment les neurones se connectent entre eux et comment certaines maladies modifient le réseau neuronal. Invité: professeur Dominique Müller, directeur du Département de neurosciences fondamentales à la faculté de Médecine de l’Université de Genève.
Une imagerie cérébrale de la douleur 01:33 Une imagerie cérébrale de la douleur Des chercheurs ont identifié dans le cerveau la différence entre la douleur physique et la détresse émotionnelle.
L'IRM au Tribunal 53:08 L'IRM au Tribunal L’imagerie cérébrale peut-elle innocenter un accusé?Titre donné à la conférence de Lausanne à l’occasion de la 16ème édition de la semaine internationale du cerveau.C’est la question à laquelle tente de répondre, en direct, le psychiatre Jacques Gasser. Reportage au laboratoire de recherche en neuro-imagerie au CHUV que dirige Bogdan Dranganski, en compagnie de deux chercheurs :le psychiatre Jérémy Lanares et la psychologue Anne Rueff. Et regard sur quelques cas d’école en Italie, avec Daniela Ovadia, chercheur en neurosciences à l’hôpital Niguarda de MilanUne émission en direct de Sarah Dirren

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L'intestin, notre second cerveau 20:06 L'intestin, notre second cerveau Notre ventre est en train de devenir l'objet de toutes les attentions de la part des chercheurs occidentaux. Au point que vous ne direz bientôt plus "appareil digestif", mais deuxième cerveau! Non seulement à cause des 200 millions de neurones présents dans notre tube digestif, mais aussi par le dialogue incessant que ce deuxième cerveau entretient avec notre cerveau crânien. Les explications de Michel Neunlist, directeur de l'Unité de neurogastroentérologie à l’institut des maladies de l’appareil digestif du CHU de Nantes. Un sujet in situ de Cécile Guérin.

Focus

Le cerveau et l'art
Comment le cerveau peut-il imaginer une oeuvre d'art? Les explications de Jean-Pierre Changeux, professeur au Collège de France.

"La Femme aux tiroirs", Salvador Dali (1964) [Kurt Desplenter - Keystone] Au niveau cérébral, l’art n’apparaît qu’avec une évolution génétique qui amène au développement des capacités mentales. Les zones cérébrales sont génétiquement pré-définies, pré-câblées au cours de l’évolution. Sur ces zones, l’environnement joue un rôle en affinant les connexions entre les neurones.
En interaction avec le monde extérieur
Selon les stimulations externes, le cerveau se modèle, s’ajuste, interagit avec le monde extérieur. Les zones prédéfinies se spécialisent. Ainsi nous apprenons le langage, l’écriture, la musique, les couleurs. Ce processus définit la mise en place d’une empreinte culturelle, où enveloppe génétique et espace de variabilité se marient. Le cerveau apprend et mobilise également des zones profondes liées aux émotions, au plaisir, à la peur.
Une histoire de synthèse
Peu à peu, au cours de l’évolution, l’être humain est devenu conscient de lui-même et de son environnement. La conscience représente un espace de travail global, cohérent, un environnement artificiel où nous analysons le monde extérieur. Où nous l’intériorisons pour le transformer en concepts. Dans l’œuvre d’art, nous faisons une synthèse entre des éléments extérieurs, intérieurs, émotionnels, sensoriels.
Une question de perception
En termes de perception, l’œuvre d’art se pose d’abord comme une surprise, un choc par rapport à ce qui l’entoure. Une expérience le démontre bien. Si l’on réalise un tableau avec des carrés de multiples couleurs juxtaposées et que l’on éclaire une seule de ces couleurs, par exemple du vert, notre œil percevra en réalité du blanc. Mais si l’on montre les autres couleurs qui se trouvent alentour, alors nous percevrons le vert. Tout dépend de l’environnement.
RTSdécouverte, avec la collaboration avec Jean-Pierre Changeux, professeur au Collège de France

La semaine internationale du cerveau

En 2013, la manifestation a lieu du 11 au 15 mars. A cette occasion, des événements - conférences, tables rondes, expositions - sont organisés pour présenter au public les dernières avancées de la recherche sur le cerveau. Programme complet en cliquant ici.

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Les maux de têtes (céphalées) sont très fréquents et globalement doivent être divisés en 2 catégories: 1) les céphalées primaires: aucune cause claire n'est identifiée et il s'agit surtout de soulager les ...

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